Blue Note #2

Aujourd’hui, c’est le lancement officiel de la deuxième année du parcours Blue Note. Les enfants de l’école Notre Dame ont pu assister à un concert du duo UrBAM, composé d’Adrien Levesque et Miléna Martin, qui seront les artistes musicien·ne de l’édition Blue Note 2025. Les artistes platiciens Gwenaël Prost et Théo Philippot (Diatom Studio) seront quand à eux sollicités sur les créations en design papier.

Plusieurs représentations ont eu lieu dans la journée. Le matin, ce sont les plus petit·es qui ont découvert le concert (de la toute petite section aux CE1), puis l’après-midi, c’est au tour des plus grand·es. Les enfants se sont laissés transporter par la musique. Les têtes ont bougé, les épaules, et finalement tout le corps. L’ambiance était là ! Ils·elles se sont senti·es à l’aise avec cet univers musical et ont été très réceptif·ives la générosité d’Adrien et Miléna sur scène.

Après le concert, Adrien et Miléna, rejoints par Gwenaël (Diatom Studio), intervenant en design papier, ont répondu à toutes les questions. Un échange très riche qui permet aux enfants de déjà se sentir plus proches des artistes et d’entrer pleinement dans le projet. Vivement les premiers ateliers ! 

Les élèves débutent les ateliers avec enthousiasme, en petits groupes, alternant entre Miléna (chant et écriture) et Adrien (rythmique).

Adrien initie les enfants aux percussions corporelles puis aux tambours, explorant différents rythmes. Pendant ce temps, Miléna travaille la diction et l’improvisation vocale à partir de mots inventés, encourageant la créativité et l’expression collective.

Le printemps s’installe pour ces deux journées d’ateliers. Les groupes fusionnent pour jouer et chanter ensemble.

L’alternance entre passage rythmiques et passages chantés permet de construire une polyphonie vivante. Les artistes partagent le processus de création musicale avec enthousiasme et énergie, renforçant l’engagement des enfants. La dynamique collective se ressent jusque dans la cour, où les tambours résonnent à l’unisson.

En ce 1^er avril ensoleillé, l’ambiance est joyeuse et pleine d’énergie. Malgré l’excitation générale, les ateliers avancent sérieusement : les morceaux sont presque finalisés, les enfants connaissent par cœur les paroles en langage imaginaire, et les séquences rythmiques prennent forme.

Miléna, avec son violoncelle électrique, et Adrien, à la batterie, enrichissent les répétitions. Les enfants travaillent les enchaînements, les déplacements et les percussions corporelles avec une belle coordination. Les filages permettent d’affiner les transitions et de gagner en autonomie. Avant de terminer, tous réclament de rejouer une dernière fois la chanson en entier – un moment fort qui annonce les dernières répétitions à venir avant la restitution finale.

Pour ce troisième atelier avec Gwen et Théo, les enfants ont exploré deux techniques originales de froissage du papier, destinées à enrichir la scénographie du spectacle.

Après une introduction intrigante autour d’un pulvérisateur et de briques, ils découvrent d’abord le froissage chaotique, en froissant des feuilles humidifiées pour en faire des textures inspirées de surfaces naturelles. Ensuite, place au froissage structuré, où chaque élève fabrique une feuille de plante en papier de soie, à l’aide de pliages précis et d’un fil électrique inséré pour former une tige.

Les enfants, concentrés et appliqués, réalisent des dizaines de feuilles qui viendront orner la scénographie finale.

C’est le grand jour ! Après des semaines de préparation, les enfants présentent leur travail devant leurs camarades puis leurs familles. Le matin, une première restitution a lieu à la salle des fêtes de Plélan-le-Grand, transformée en véritable scène. Les spectateurs, captivés, applaudissent chaque prestation.

Le soir, la salle est comble pour la restitution publique. En tenue coordonnée et paillettes au visage, les enfants livrent une performance impressionnante, mêlant musique, chant et percussions. L’émotion est au rendez-vous, partagée par le public. La soirée se conclut autour d’un moment convivial, où les familles découvrent la scénographie en papier réalisée avec Gwen et Théo. Un final marquant pour un projet collectif fort et sensible.